Tartalomjegyzék:

A Tanár Könnyelműen Kirakja A Vírusos Videóban A Távoktatás Rémálmát
A Tanár Könnyelműen Kirakja A Vírusos Videóban A Távoktatás Rémálmát

Videó: A Tanár Könnyelműen Kirakja A Vírusos Videóban A Távoktatás Rémálmát

Videó: A Tanár Könnyelműen Kirakja A Vírusos Videóban A Távoktatás Rémálmát
Videó: ONLINE OKTATÁSI PROBLÉMÁK ELKÉPZELÉS VS. VALÓSÁG 2024, Március
Anonim

Nem titok, hogy a távoktatás kihívást jelentett minden érintett számára. Gyerekek számára nem mindig könnyű új fogalmakat felfogni otthon, anélkül, hogy a közelben egy tanár kérdezne, vagy barátaival beszélgetne. A szülők számára a saját munkájuk és az új otthoni iskolai feladatok egyensúlya teljesen kimerítő érzés lehet. A tanárok számára, akik megpróbálják elérni, hogy a 20 éven felüli gyerekek osztályai elkötelezettek, inspiráltak és biztonságosak legyenek - mindezek közben a WiFi problémákkal és más technikai kihívásokkal küzdenek -, néha lehetetlennek érezhetik a jó munkát. Terry Kinder minden bizonnyal ezt érezte az utóbbi időben, ezért a múlt hónapban a Facebookra lépett, hogy megosszon egy szívből jövő üzenetet a most vírusszerűen terjedő távoktatásról.

Kinder 7. osztályos polgári ismereteket oktat a floridai Bellview-ban

Amint a floridai iskolák augusztusban újból megnyíltak a növekvő vírusesetek közepette, a Bellview Középiskola, ahol Kinder tanít, lehetőséget adott a szülőknek, hogy visszaküldjék gyermeküket személyes tanulásra, vagy otthon tartsák őket távoktatás céljából.

Abban az időben Kinder önként tanult távoktatásban tanuló diákokat, akiknek továbbra is ugyanazokat a napi menetrendeket és követelményeket kell követniük, mint a személyes hallgatóknak. Azt mondja, azt hitte, hogy ez jól fog menni, és minél nagyobb pozitívummal ment az új tanévbe. De napokon belül úgy érezte, legyőzte, túlterhelt és gázmentes.

Tehát valami meglehetősen rendhagyó dolgot tett: beült a kocsijába, elővette a telefonját, és minden csalódottságát eloszlatta, miközben a kamera gurult.

Majd szeptember 10-én Kinder megosztotta a klipet a Facebookon

Ebben a könnyeivel küzd, miközben küzd, hogy visszanyerje önuralmát. Aztán kitér arra, hogy sokféle módon, akár nagyként, akár kicsiben, az online tanítás jelenleg összezúzza szellemét - és tanítványait is.

- Itt ülök az iskola parkolójában - kezdi a lány. "Még nem is 7. És miért vagyok itt ilyen korán? Mert újra el kell olvasnom egy hülye tesztelési kézikönyvet, aminek nincs értelme. Ahhoz, hogy a körzeti értékelést elvégezzem, hogy előzetesen teszteljem a hallgatóimat egy olyan témában, amelyet még soha állampolgárságot tanítok - nem matematika, nem nyelvművészet, ahol az előző év növekedését mérik. Még soha nem tanultak polgárt, és állítólag idő előtt tesztelnem tudásukat, mert a kerület azt mondja."

"A kerület azt állítja, hogy a teszteket úgy kell érvényesítenie, hogy minden egyes diákot kamerával figyel." - folytatta a nő. [De] a hallgatók fele, amikor bekapcsolja a fényképezőgépet, az kirúgja őket. Így aztán azt mondják: "Nos, jó, akkor azok a gyerekek egyszerűen nem tudják elvinni őket." Tehát most csak azoktól a gyerekektől van szükségünk a pontszámokra, akiknek van kamerájuk, vagy be tudják kapcsolni őket … Mi értelme? egészíti ki ezt a szükségtelen stresszt, nyomást és frusztrációt a tanárok és a diákok számára … Ez csak soha nem ér véget."

Kinder a héten tovább tisztázta aggályait

A Good Morning America interjúban megismételte azt a sok akadályt, amelyet a világjárvány és az online tanulás az oktatók számára jelentett.

"Amikor beszélsz a gyerekekkel [akik online tanulnak], nincs mód privát beszélgetésre velük" - osztotta meg a nő. "Nehéz külön tanácskozásra vonni egy diákot. Ez tartásba hozza a másik 30 gyereket. Az osztályban egyszerűen odalépek. Az osztályteremben látom, hogy egy tanuló elakadt-e néhányan a 2. sz. perc. Nem látom ezt online."

Néhány hallgató jól teljesít - ismerte el. De sokan nem. Ezeknek a gyerekeknek pedig érzi, hogy nem tud segíteni nekik.

A távoktatás egyszerűen nem ugyanaz, mondja

"Tanítványaim, jelentős részük bukik, és 80 hallgatónak van F-je a 150-ből" - osztotta meg Kinder. "Normális esetben talán négy, és ez a legtöbb bukó hallgató."

Az általa említett, a Marion megyei állami iskolák által megbízott szabványosított tesztek a távoli tanulók számára különösen nagy kihívást jelentenek, tekintettel a technológiai akadályokra.

"Óriási kérdés az iskola első két hetében 187 tanuló volt abban az időben, és mindet látnom kellett a Microsoft Teams-on" - mondta Kinder.

De a technikai korlátok miatt a Microsoft Teams nem engedte meg neki, hogy figyelemmel kísérje, hogy az összes hallgatónak valóban van-e fényképezőgépe. Most a Zoom-ot használja, amely úgy tűnik, hogy jobban megy, de még így is Kinder azt mondja, hogy óráinak nagy részét a műszaki problémák elhárítása pazarolja, ami csak hátrányos helyzetbe hozza a diákokat.

Kinder videója rengeteg támogatást kapott

"Sajnálom, szerelmem, ez olyan rendetlenség" - írta az egyik Facebook-felhasználó.

"Nagyon sajnálom, hogy ön és az összes többi online ember foglalkozik ezzel a belső fájdalommal" - tette hozzá egy másik. "A jó tanárok törődnek velük, és minőségi oktatást akarnak nyújtani. A technológia kihívást jelent Önnek."

"Győződjön meg róla, hogy az iskolaszék ezt látja" - szólalt meg valaki más. - Egy rakás minőségi tanárt veszítenek el, ha MINDIG nem változtatnak.

Végül a kerület látta

A videó közzététele óta eltelt egy hónapban Kinder az iskolaszékkel foglalkozott - és hangosan és tisztán meghallgatták.

"Meghívtuk Kinder asszonyt, hogy vegyen részt ebben a munkacsoportban, amikor a múlt hónapban bemutatta iskolaszék tagjainknak" - mondta a kerület a GMA-nak nyilatkozatában. "További tagok között több tanár, szülő, hallgató, technológiai alkalmazott és mások vannak."

Időközben Kinder továbbra is szorgalmazza a kisebb osztályok méretét, a tanárok értékelésének megváltoztatását a járvány figyelembevételével, valamint a WiFi-vel kapcsolatos jobb lehetőségek biztosítását a technológiai hiányossággal rendelkező háztartások diákjai számára.

Mindenekelőtt azt szeretné, ha hallgatói tudnák ezt: Lehet, hogy ebben az évben stresszes állapotban van (akárcsak ők), de minden lépésükért küzd értük.

"Azt hiszem, a gyerekek izgatottak, hogy a változásokért és a további támogatásért küzdök" - mondta a GMA-nak. "Én is harcolok a változásokért a tanárokért az egész országban."

Külön Facebook-bejegyzésben Kinder tovább ment

"Fáradt vagyok. A töréspontomon vagyok. Mindannyian úgy érezzük, hogy fulladunk az online tanulással szemben támasztott elvárások súlya alatt" - írta nyílt levelében iskolai körzetéhez. "Meghívlak benneteket, hogy csatlakozzatok ehhez a napi vonatroncshoz. Üljetek mellém, nézzétek és éljétek át ezt a rémálmot, amely a mindennapjaimmá vált."

Ajánlott: